当前位置: 首页 / 资源 / 试用数据库
方略评价数据库
发布时间:2013-04-01 14:03:09 来源:未知 】 浏览:1515

方略评价数据库:http://www.leisun.cc/

 


中国大学及学科专业评价数据库 

《中国大学及学科专业评价数据库》(http://www.leisun.cc)根据教育部公布的国家重点学科、博士点和硕士点数据从10个角度全面、系统地对中国961所大学哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等12个学科门类、80个一级学科和368个二级学科专业的实力和水平作了科学评价,是目前国内最详尽、排行榜最多的大学评价数据库。
《中国大学及学科专业评价数据库》中国大学及学科专业排行榜包括大学教育地区竞争力排行榜、重点大学竞争力排行榜、一流大学竞争力排行榜、一般大学竞争力排行榜、民办院校竞争力排行榜、大学科技创新竞争力排行榜、大学人文社科创新竞争力排行榜、重点大学分学科门类竞争力排行榜、一般大学分学科门类竞争力排行榜,以及大学本科教育分专业竞争力排行榜。
《中国大学及学科专业评价数据库》评价指标

一级指标
二级指标
三级指标
一级指标
二级指标
三级指标
办学资源
基本条件
1. 校舍总面积
教学水平
教学成果
26. 教育部精品课程
2. 生均校舍面积
27. 教学名师
3. 仪器设备总额
28. 全国百篇优秀博士论文
4. 生均仪器设备额
29. 各类国际性、全国性竞赛获奖数
5. 图书总量
科学研究
科研队伍与基地
30. 优秀科技创新团队
6. 生均图书量
31. 国家重点实验室、研究中心、科研基地
教育经费
7. 教育经费支出总额
32. R&D全时人员占教师比重
8. 生均教育经费支出额
科研产出
33. 专利申请与授权数
教师队伍
9. 中科院院士与工程院院士数
34. SCISSCIA&HCI收录论文数
10. 杰出人才(长江学者、跨世纪人才、高校青年教师奖)
35. EIISTPISSHP收录论文数
11. 博士生导师数
36. CSTPCCSSCI收录论文数
12. 高级职称教师占教师总数比例(%
37. 社会科学专著(部)
13. 生师比
成果质量
38. 获国家最高科学、自然、发明、进步、教育部人文社科奖
优势学科
14. 博士点数
39. ScienceNature论文,ESI顶尖论文数
15. 硕士点数
40. 标志性精品成果
16. 国家级重点学科数
41. SCISSCIA&HCI被引次数
17. 特色专业
42. CSTPCCSSCI被引次数
教学水平
生源与毕业生
18. 新生入学平均分数
科研项目与经费
43. 国家自然科学基金项目数
19. 博士毕业生数
44. 国家社科基金项目数
20. 硕士毕业生数
45. 科研项目总数
21. 本科毕业生数
46. 当年科研支出经费
22. 毕业生一次就业率
效率与效益
47. 人均产出率
研究生与留学生
23. 研究生与本科生比例
48. 万元产出率
24. 留学生与本科生比例
学校声誉
学校声誉
49. 学术声誉
教学成果
25. 教育部优秀教学成果奖
50. 网络影响力

 
中国研究生教育评价数据库
《中国研究生教育评价数据库》对我国31个省、自治区、直辖市(未含港澳台)、56个研究生院、477所高校的11个学科门类、81个一级学科和373个专业的实力和水平进行了评价,包括9个方面469个排行榜。本数据库从9个方面全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并得出详细的评价结果,内容丰富,观点新颖,数据翔实,结论可靠,权威性强,适用面广。
该数据库同时还提供了481个培养单位的概况、各类排名结果、优势学科专业、联系方式,以及国家及主要大学硕士研究生录取分数线、初试分数线走势图等信息。
 
《中国研究生教育评价数据库》评价指标
一级指标
二级指标
三级指标
办学资源
学科点
重点学科
硕士/博士点数
研究基地
国家自科重点研究基地
国家社科重点研究基地
科研项目
国家自科基金项目数
国家社科基金项目数
科研经费
国家自科基金经费数
国家社科基金经费数
杰出科研队伍
国家创新研究群体(团队)
杰出人才
两院院士人数
博士生导师数
教学与科研产出
研究人才培养
硕士\博士毕业生数
论文
SCI、SSCI、A&HCI收录论文
EI、ISTP、ISSHP收录论文
CSTPC、CSSCI收录论文
质量与学术影响
科研获奖
国家科技奖、教育部社科奖
研究生获奖
全国百篇优秀博士论文
论文质量
Science、Nature,ESI顶尖论文
SCI、SSCI、A&HCI被引次数
CSTPC、CSSCI被引次数
 


世界一流大学与科研机构学科竞争力评价数据库 

《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价数据库》是迄今为止国内唯一对世界一流大学与科研机构学科竞争力进行深入评价研究的数据库,拥有最全面的世界一流大学与科研机构学科竞争力排行榜,这对中国建设世界一流大学和一流学科具有重要的理论价值和现实意义。
该数据库是对世界大学与科研机构在各个学科的科研产出及其影响力方面的数据汇集,提供了世界一流大学科研竞争力排行榜、世界一流大学与科研机构分22个学科竞争力排行榜和世界一流大学科研竞争力分7个基本指标排行榜30个排行榜,而且对同等档次的高校进行了横向的比较分析。同时客观分析中国高校在世界上所处的位置,从国家、机构和学科建设等不同角度提出了建设世界一流大学的对策建议。
世界大学科研竞争力应该由科研生产力,科研影响力,科研创新力,科研发展力这四个部分构成。
科研生产力 用近11年来发表论文数(被ESI收录的论文数量)这一指标来衡量,反应该大学对世界学术交流量的贡献,而且被ESI收录的论文都是经过同行评议的论文,各论文发表的期刊也在该学科有着显著影响,所以相对来说,这些论文都是较高质量的论文。
科研影响力 用近11年发表论文总被引次数、高被引论文数和进入排行的学科数这三个指标来衡量,量的积累固然重要,但是也要特别注重质的方面,被引次数高低正是反应质的一个重要指标,另外进入排行的学科数越多说明该单位的影响面更大,学术辐射范围更广泛,引起的关注就更多。
科研创新力 用热门论文和专利这两个指标来衡量。热门论文的产生必然说明此论文是适应学科和社会发展的要求,具有很强的创新性,这是一个单位或学科富有朝气的源动力。专利本身的特点之一就是要有新颖性,是科技进步的重要体现,是转化为生产力最宝贵的知识财富之一。但是需要强调的是,我们专利的申请有学科的局限性,所以我们只在物理学、化学和工程学三个学科设置了专利指标。专利分为发明、实用新型、外观设计三种类型,这里专利作为科研创新力的一部分,本次评价中使用的专利数据为发明型专利的数量。根据我国和国际上对不同国家发明型专利的统计数据,基本上得出不同国家近五年来发明型专利所占比例,从而计算出其发明型专利的数量。
科研发展力 用高被引论文占有率这一指标来衡量,其中,高被引论文占有率=高被引论文数/论文发表数。这一比率越高说明该单位在以后发展中有可能生产出更多优秀的论文,有能力持久保持该学科的领先地位。
世界大学科研竞争力指标体系表
一级指标
二级指标
科研生产力
论文发表数
科研影响力
论文被引次数
高被引论文数
进入排行学科数
科研创新力
专利数
热门论文数
科研发展力
高被引论文占有率
 
 
 
 
中国学术期刊评价数据库 
《中国学术期刊评价数据库》采用定量评价与定性分析相结合的方法,构建了科学、合理的多指标评价体系,得出了65个学术期刊排行榜,包括分学科的61个排行榜和分类型的4个高校学报排行榜。
该数据库对6170种中国学术期刊进行评价,计1324种学术期刊进入核心区,其中权威期刊311种、核心期刊1013种,约占总数的21.46%;并分析了核心期刊的学科分布、地区分布,自然科学类核心期刊被国外重要数据库收录,综合性核心期刊的核心效应,中国英文学术期刊的国际学术影响力等状况。
该数据库还提供了1324种权威期刊与核心期刊的基本信息与投稿指南,汇集了SCI、EI收录的中国期刊和中国出版的其他英文学术期刊及缩略语表等,便于读者阅读和投稿时查阅使用。 
《中国学术期刊评价数据库》选取的评价指标主要有:基金论文比、总被引频次、影响因子、web即年下载率、二次文献转载或收录(社会科学期刊被二次文献转载,自然科学期刊被国外重要数据库收录)。这些指标都从定量角度反映了期刊的学术质量和影响力。而在定性方面,以专家评审意见作为期刊排名微调的依据。根据长期研究经验和征求各方面专家的意见,在各指标权重分配中特别强调期刊被引用或被摘录情况。由于期刊的“Web即年下载率”是第一次引入综合评价体系,主要表示一种导向,所以权重较低。“专家定性评价”也是一个重要指标。
中国学术期刊评价指标体系及权重

评价指标
基金论文比
总被引频次
影响因子
Web即年下载率
二次文献转载或收录
专家定性
评价
 重
0.15
0.20
0.35
0.05
0.20
0.05

 《中国学术期刊评价数据库》全面、系统地评价了中国学术期刊的质量、水平和学术影响力,并提供了详细的评价结果。其内容丰富、观点新颖、数据翔实、结论可靠、创新性强、适用面广。该数据库既可为各级各类的科学评价和科研管理工作提供重要基础和定量依据,又能为各个图书馆及文献情报单位选购期刊、优化馆藏提供必不可少的有效工具,还可供广大读者、作者、期刊编辑部、政府管理部门、图书情报人员、信息工作者、广大知识分子以及社会各界人士使用。


 
高考分数线与报考指南数据库 
《高考分数线与报考指南数据库》对最低控制分数线、一本线、二本线等各种高考分数线的含义进行了解释,介绍了划定方式,提供了各地各批次、分省录取分数线和收费标准。
该数据库针对高考考生及其家长,为其填报高考志愿提供参考依据和具体指导,使考生能从自身和招生院校的实际情况出发,冷静地、有层次地、有目的地进行填报,最终达到考分与所选择的学校、专业的最佳匹配。
该数据库还可作为中学领导及教师,高校领导、招生人员和老师了解高校招生状况,为学生提供学校和专业选择等相关咨询的工具书;也可供教育研究机构、教育培训机构、广大教育工作者阅读和参考。
该数据库还可以作为高等院校进行招生决策参考工具,招生部门通过具体了解全国各级各类院校的招生分数线,以此为参照,制订出符合本校实际情况的招生政策和分数线。这对于高等院校做好招生工作具有十分重要的意义和作用。
 


责任编辑:超级管理员
Tags:,,方略评,
打印】 【推荐】 【关闭】 【返回顶部
上一篇:方略学科导航
下一篇:iLearning外语自主学习资源库

RESOURCE
资源
试用数据库