为帮助2026级新生快速熟悉图书馆资源体系与服务内容，高效利用图书馆资源，自新生入馆引航工程启动以来，图书馆在学生工作部（处）的协同支持下精心统筹，面向2026级本科生及研究生新生开展系列入馆教育活动。目前，已通过学校第二课堂平台接收88条预约申请，累计开展35场专题讲座，累计覆盖新生6000余人次，为新生搭建起了解图书馆、利用图书馆的桥梁。
今年的新生入馆教育采用专题讲座形式，依托入馆教育平台、课件与讲解视频，通过“课件讲解+视频演示+现场答疑”的方式，分学院、分批次错峰开展。讲座内容围绕智能设备使用、馆藏资源介绍、空间布局导览、管理制度普及等模块展开，通过可视化教学让新生快速掌握图书馆使用技能，活动整体组织有序、覆盖面广。
讲座重点播放图书馆实操视频，分步演示图书检索、自助借还、座位预约、自助打印、AI馆员等常用系统与设备的操作流程，有针对性解答新生在找书、借书、续借、入馆方式、借阅权限等方面的常见问题；结合课件简要介绍图书馆整体布局、开放时间及服务范围，讲解各楼层馆藏分类规则，重点介绍了学校特色专业馆藏区域，说明了自习区、研讨室等功能空间的预约方式与使用场景；立足学校办学特色，介绍了馆藏专业典籍、行业专著等纸质资源，讲解了中国知网、万方数据及外文数据库的检索、下载与引用方法；同时明确图书借阅期限、超期处理、遗失赔偿、座位规范等管理制度，引导新生遵守馆内秩序、文明借阅。
为确保教育内容贴合不同学历层次新生需求，图书馆针对本科生与研究生的学习特点、文献使用习惯上的差异。对讲座内容进行分层设计：面向本科生侧重图书馆馆藏分布、借阅规则、基础数字资源检索等实用知识讲解；面向研究生则增加专业数据库应用、学术文献分析工具、情报咨询服务等深度内容，助力新生精准掌握满足自身学习需求的图书馆使用技能。
每场次讲解结束后均安排现场答疑环节，志愿者团队针对新生在设备操作、资源使用和平台登录中遇到的疑问提供耐心解答。
为保障本次入馆教育高质量推进，图书馆早在今年3月启动志愿者招募与培训工作，通过培训和模拟讲解考核对志愿者进行选拔，并通过多次现场实践，从讲解内容、讲解技巧等方面进行重点培训，培养了一批图书馆宣传员和讲解员，确保为新生提供细致周到的志愿服务。
2026级新生普遍表示，此次入馆教育内容实用、形式高效，使大家对高校图书馆有了全新认知。通过视频直观教学，新生系统了解到图书馆除传统纸质文献外，还拥有海量优质数字资源，也认识到高校图书馆相较于公共图书馆在专业文献供给、学术支持服务、信息素养教育、文化传承等方面的独特优势，未来将充分运用本次学习成果，主动借助图书馆资源与服务开展学习研究，为学业发展奠定坚实基础。
后续，图书馆还将持续推出丰富多彩的活动，欢迎大家关注“中国石油大学北京图书馆”微信公众号，及时获取信息。
文字：徐宁慧
